¿Qué aprenderás en esta serie de cursos?
En esta serie de cursos, explorarás en profundidad los conceptos clave relacionados con el autismo y la neurodiversidad, adquiriendo herramientas prácticas y conocimientos esenciales para comprender y apoyar a las personas dentro del espectro. Cada curso está diseñado con un enfoque teórico-práctico, abordando temas fundamentales que te permitirán ampliar tu perspectiva, fomentar la inclusión y desarrollar estrategias efectivas para acompañar a las personas neurodivergentes en su día a día.
Desde la creación de entornos seguros hasta el manejo de crisis y el uso de tecnologías innovadoras, esta serie te brindará una formación integral y especializada. Prepárate para sumergirte en un aprendizaje transformador que te inspirará a ver la neurodiversidad desde una mirada más amplia y enriquecedora.
¿Qué es el autismo? Explicación de las características principales del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y su variabilidad.
El paradigma de la neurodiversidad: Enfoque que reconoce el autismo y otras condiciones como variaciones naturales del cerebro humano en lugar de trastornos a corregir.
Mitos y realidades sobre el autismo: Derribando estereotipos y falsas creencias sobre las personas autistas.
Diagnóstico y detección temprana: Señales de alerta en niños y adultos, diferencias en la presentación según el género y procesos de evaluación.
Autismo en la infancia, adolescencia y adultez: Cómo evoluciona y qué desafíos pueden presentarse en cada etapa.
Procesamiento sensorial en personas autistas: Cómo el cerebro autista percibe el mundo de manera diferente.
Hipersensibilidad e hiposensibilidad: Cómo afectan la audición, el tacto, la vista, el gusto, el olfato y el sentido propioceptivo.
Estrategias de autorregulación sensorial: Uso de herramientas como auriculares con cancelación de ruido, objetos de estimulación sensorial y técnicas de organización ambiental.
El impacto de los entornos en la regulación sensorial: Cómo diseñar espacios accesibles y amigables para la neurodiversidad.
¿Qué son las funciones ejecutivas? Introducción a los procesos cognitivos como la planificación, la memoria de trabajo, el control de impulsos y la flexibilidad cognitiva.
Déficits en funciones ejecutivas en personas autistas: Cómo afectan la organización, la toma de decisiones y la resolución de problemas.
Estrategias para fortalecer las funciones ejecutivas: Técnicas prácticas para mejorar la autonomía y la gestión del tiempo en niños y adultos neurodivergentes.
Comprendiendo las crisis autistas: Diferencias entre crisis sensoriales, colapsos emocionales y conductas desafiantes.
Prevención de crisis: Identificación de detonantes y estrategias de regulación emocional.
Estrategias de intervención en momentos de crisis: Técnicas de contención sin coerción, comunicación alternativa y espacios de seguridad.
Acompañamiento post-crisis: Cómo ayudar a la persona a recuperarse después de un episodio de crisis.
¿Qué descubrirás en esta serie de cursos avanzados?
En esta serie de cursos avanzados, profundizarás en los aspectos más complejos y fascinantes del autismo y la neurodiversidad, dirigido a quienes ya tienen una base sólida y desean ampliar sus conocimientos hacia un nivel más especializado. Cada curso aborda temas avanzados, como las últimas investigaciones científicas, estrategias innovadoras de intervención y el diseño de entornos inclusivos que fomenten el desarrollo y la autonomía de las personas neurodivergentes.
A través de casos de estudio, experiencias reales y debates contemporáneos, esta serie te brindará las claves para transformar tu práctica profesional o personal. Prepárate para ser parte de un cambio significativo en la forma en que entendemos y abordamos la neurodiversidad como una fuerza transformadora en la sociedad.
La neurodiversidad como modelo para la inclusión educativa.
Estrategias pedagógicas para aulas inclusivas.
Implementación de tecnologías asistivas en la educación de personas autistas.
Métodos innovadores para evaluar el aprendizaje en personas neurodiversas.
Ajustes razonables en el aula.
El desarrollo de la regulación emocional en personas autistas: Cómo las diferencias neurológicas influyen en la expresión y gestión de emociones.
Uso de herramientas visuales y tecnológicas: Tableros de emociones, aplicaciones de autocontrol y métodos alternativos de comunicación.
Estrategias de intervención basadas en refuerzo positivo: Enseñar habilidades de autorregulación de manera respetuosa.
Entrenamiento en reconocimiento emocional: Cómo trabajar la identificación de emociones en uno mismo y en los demás.
Trabajo con familias y cuidadores: Estrategias para apoyar la regulación emocional en casa y en la comunidad.
Diseño de espacios adaptados: Reducción de estímulos abrumadores, zonas de calma y accesibilidad en el hogar, la escuela y el trabajo.
Seguridad emocional: Construcción de rutinas predecibles y comunicación clara para reducir la ansiedad.
Adaptaciones en entornos comunitarios: Cómo hacer espacios públicos más amigables para personas neurodivergentes.
Importancia de la autodeterminación: Permitir a las personas autistas tener control sobre su entorno y tomar decisiones sobre su bienestar.
Comprender las conductas disruptivas: Análisis funcional de la conducta y sus causas subyacentes.
Alternativas a la coerción: Métodos basados en refuerzo positivo, ajustes ambientales y enseñanza de habilidades de reemplazo.
Estrategias de desescalada: Cómo intervenir de manera efectiva para reducir el conflicto sin aumentar la angustia.
Trabajo con equipos multidisciplinarios: Coordinación entre docentes, terapeutas y familias para un enfoque integral.
Derechos de las personas autistas: Enfoque en la dignidad y respeto, promoviendo intervenciones éticas.
Beneficios del mindfulness en la neurodiversidad: Cómo la atención plena puede ayudar en la autorregulación emocional y sensorial.
Técnicas de mindfulness adaptadas a personas autistas: Estrategias visuales, táctiles y auditivas para la práctica de la atención plena.
Ejercicios de respiración y relajación: Métodos prácticos para reducir la ansiedad y mejorar el control emocional.
Mindfulness para cuidadores y familiares: Cómo gestionar el estrés y mejorar la conexión con la persona autista.
Implementación en la vida cotidiana: Incorporación de prácticas de mindfulness en la rutina diaria de niños, adolescentes y adultos autistas.
Objetivo
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