Acompaña a una persona neurodivergente con método, no a base de intentos.
Diplomado en Pedagogía para la Neurodiversidad. Seis meses online con el Dr. Abraham B. Arenas en directo, casos reales y un Plan Individual de Aprendizaje que te llevas hecho. Para familias, docentes y terapeutas.
Lista de espera · abre en breve30 plazas por edición
Abraham te lo cuenta
«¿Cuántas veces has tenido que improvisar porque las estrategias tradicionales no funcionan?»
35 segundos, con su voz y con subtítulos.
Leer lo que dice
«Una misión. Transformar la educación y la vida de las personas neurodivergentes y de sus familias. ¿Cuántas veces has sentido que tu formación no te prepara para acompañar a un alumno autista, con TDAH o con otras necesidades de aprendizaje? ¿Cuántas veces has tenido que improvisar porque las estrategias tradicionales no funcionan? Abrimos la sexta edición del Diplomado Internacional en Pedagogía para la Neurodiversidad. Una formación para dejar de acumular teoría y empezar a transformar tu práctica y tu día a día.»
Sabes que puede hacerlo. Y aun así, no lo hace.
Las rabietas que nadie entiende. El aula que no le funciona. Los informes que describen y no ayudan. Cada semana pruebas algo nuevo y cada semana vuelves al principio.
No te falta voluntad. Te falta un método para entender cómo percibe, cómo aprende y qué apoyo necesita esa persona concreta.
- De probar a ciegas a observar con criterio: sensorialidad, funciones ejecutivas, comunicación.
- De «se porta mal» a leer qué comunica una conducta y responder antes de que estalle.
- De adaptaciones sueltas a un Plan Individual de Aprendizaje con metas, apoyos y seguimiento.
- De sentirte sola o solo a un grupo de 25 y el Dr. Arenas revisando tu caso.
Para quien acompaña a una persona neurodivergente y quiere hacerlo mejor.
Familias
Para entender lo que pasa en casa y en el colegio, y tener herramientas propias en vez de esperar a la siguiente consulta. Cuatro de cada diez alumnos son madres y padres.
Docentes
Para diseñar un aula accesible, un plan individual real y una evaluación que mire fortalezas.
Terapeutas y psicólogos
Para integrar el enfoque educativo neuroafirmativo en la intervención y trabajar con la familia y la escuela como un equipo.
Coaches y estudiantes
Para especializarse con un método aplicable desde el primer bloque y un proyecto final que demuestra lo aprendido.
No es para ti si buscas una receta rápida o un curso para ver a tu ritmo sin participar: hay dos directos por semana, práctica en cada bloque y un proyecto que se entrega.
Cómo es por dentro: hasta 30 personas, seis meses, un caso real por alumno.
Cada cuatro meses se abre una edición. Se seleccionan 25 participantes para que el acompañamiento sea real: el Dr. Arenas sigue personalmente a cada uno hasta que cierra su portafolio.
Inmersión previa
Antes de la primera clase, una experiencia para percibir el mundo como lo perciben muchas personas neurodivergentes. Cambia la mirada antes de cambiar la práctica.
Dos clases en directo por semana
Dos horas cada una, con el Dr. Arenas. Todas quedan grabadas y accesibles para siempre en tu zona de alumno.
Práctica en cada bloque
Casos reales, registros, diseño de apoyos. Sales de cada bloque con algo hecho.
Tu Plan Individual de Aprendizaje
El proyecto final: un PIA completo sobre un caso real, con análisis de contexto, evaluación de riesgos y estrategias. Te lo llevas aplicado.
Workshops y actualización científica
Hasta 14 semanas más de talleres (nutrición y neurodiversidad, comunicación aumentativa, investigación educativa, mindfulness, regulación emocional, herramientas pedagógicas innovadoras) y sesiones para leer e interpretar investigación sin que te la cuenten.
Comunidad de aprendizaje
Un grupo pequeño y comprometido, y acompañamiento hasta finalizar el portafolio individual.
El mapa de los seis meses
- Inmersión previaAntes de la primera clase
- Neurodiversidad y comunicaciónBloque 1
- Funciones ejecutivas y sensorialidadBloque 2
- Enseñanza diferenciadaBloque 3
- Conducta y regulaciónBloque 4
- Diseño del PIABloque 5
- Evaluación y seguimientoBloque 6
- Familia y comunidadBloque 7
- AutodeterminaciónBloque 8
- Adolescencia y vida adultaBloque 9
- Bullying y redes de apoyoBloque 10
- Entregas tu PIAProyecto final
- Certificadoy portafolio
Dos clases en directo por semana con el Dr. Arenas, práctica en cada bloque y workshops a lo largo del camino.
El Diplomado, en un minuto
Seis meses, diez bloques y un caso real: sin voz, solo texto y música suave. Se reproduce cuando tú quieras.
Leer el texto del vídeo
- «¿Cuántas veces has tenido que improvisar porque las estrategias tradicionales no funcionan?» (Dr. Abraham B. Arenas)
- Seis meses, en directo: dos clases por semana de dos horas, grabadas; una inmersión previa; un caso real por alumno.
- Diez bloques, cada uno con su parte práctica: de los fundamentos de la neurodiversidad al bullying y las redes de apoyo.
- Un caso real de principio a fin: perfil inicial, evaluación sensorial, Plan Individual de Aprendizaje, rúbricas y seguimiento, validación con la familia.
- 30 plazas por edición, con selección previa, para docentes, terapeutas, familias y profesionales.
- Diplomado en Pedagogía para la Neurodiversidad, con el Dr. Abraham B. Arenas. Sexta edición.
El programa: diez bloques, cada uno con su parte práctica.
01Fundamentos de la neurodiversidad y la comunicación afirmativa
Contenido
- Introducción al paradigma de la neurodiversidad
- Tipos de neurodivergencia y características principales
- Lenguaje neuroafirmativo y comunicación respetuosa
- La comunicación como herramienta de inclusión y empoderamiento
Práctica
- Redacción del perfil inicial del estudiante
- Primer acercamiento al Plan Individual de Aprendizaje (PIA)
- Observación comunicativa
02Funciones ejecutivas, sensorialidad y ajustes del entorno
Contenido
- Qué son las funciones ejecutivas
- Manifestaciones en TEA, TDAH, altas capacidades y otras neurodivergencias
- Procesamiento sensorial: hiper e hiposensibilidad
- Diseño de entornos accesibles, predecibles y multisensoriales
Práctica
- Evaluación sensorial
- Ajustes en el entorno natural
- Diseño inicial de apoyos visuales
- Estrategias de autorregulación
03Estrategias de enseñanza diferenciada y comunicación visual
Contenido
- Estilos de aprendizaje en personas neurodivergentes
- Estrategias visuales, estructuradas y anticipatorias
- Comunicación aumentativa y alternativa (CAA)
Práctica
- Uso de apoyos visuales
- Adaptación comunicativa
- Registro reflexivo sobre accesibilidad comunicativa
04Comportamientos que suponen un reto y manejo emocional
Contenido
- Comprender la función del comportamiento
- La conducta como forma de comunicación
- Estrategias neuroafirmativas
- Enfoque de baja activación (low arousal)
Práctica
- Análisis funcional del comportamiento
- Codificación emocional
- Diseño de respuestas proactivas
05Diseño del Plan Individual de Aprendizaje (PIA)
Contenido
- Elementos del PIA
- Metas significativas
- Adaptaciones y apoyos
- Participación activa del estudiante
Práctica
- Elaboración de un PIA basado en un caso real
- Evaluación de riesgos
- Validación con la familia
06Evaluación y seguimiento desde la neurodiversidad
Contenido
- Evaluación cualitativa y formativa
- Registro del progreso académico, emocional y conductual
- Retroalimentación centrada en fortalezas
Práctica
- Construcción de rúbricas inclusivas
- Herramientas de seguimiento
- Diario reflexivo
07Participación familiar, comunitaria y entornos de vida real
Contenido
- Comunicación efectiva con familias
- Inclusión comunitaria
- Participación social y cívica
- Aprendizaje en entornos naturales
Práctica
- Observación de contextos reales
- Codiseño de experiencias inclusivas con las familias
08Autodeterminación, liderazgo y emprendimiento neurodivergente
Contenido
- Derechos y autodeterminación
- Identificación de fortalezas y talentos
- Emprendimiento neurodivergente
- Liderazgo inclusivo
Práctica
- Diseño de un mini-proyecto de vida o emprendimiento adaptado
09Adolescencia neurodivergente y transición a la vida adulta
Contenido
- Cambios emocionales y sociales en la adolescencia
- Masking, ansiedad y autoestima
- Transición educativa y laboral
- Relaciones, límites y seguridad
Práctica
- Adaptación del PIA a la etapa adolescente
- Diseño de un plan de transición a la vida adulta
10Bullying, exclusión y creación de redes de apoyo
Contenido
- Qué es el bullying en personas neurodivergentes
- Factores de riesgo y señales de alerta
- Impacto emocional
- Prevención e intervención
Práctica
- Análisis de un caso real
- Diseño de protocolos de prevención
Al terminar sabrás leer a una persona neurodivergente, diseñar el entorno y el plan que necesita, comunicarte de forma respetuosa y acompañar su desarrollo con criterio propio.
Quién lo imparte: Dr. Abraham B. Arenas
Doctor en Derecho, Educación y Desarrollo y creador del modelo Pedagogía para la Neurodiversidad. Combina investigación académica, experiencia personal y trabajo directo con estudiantes, familias y profesionales de distintos países.
Inclusión educativa, modelos pedagógicos innovadores, acompañamiento a familias neurodivergentes y formación de profesionales. El programa lo dirige y lo da él, en directo.
- World Autism Summit
- Onda Vasca
- Congreso «Abraza la Sonrisa»
- Podcasts Escuchando el Autismo y Neurodivagantes
Autor de «Una sonrisa para cambiar el mundo». Escribe cada semana en su Substack y comparte en Instagram.
Certificación: diseñado según los estándares del CPD Certification Service.
El programa sigue los criterios internacionales de desarrollo profesional continuo: calidad académica, actualización profesional, aplicabilidad e impacto en la práctica. Al terminar recibes el certificado del programa y tu portafolio individual con el PIA completo.
Cada edición selecciona 25 participantes.
Buscamos compromiso con la inclusión, interés real por la neurodiversidad y ganas de aprender haciendo. Cuéntanos quién eres y te llamamos en menos de 48 horas.
6.ª edición · fecha en breve
Precio en breve
Todo lo que incluye
- 6 meses · 2 clases en directo por semana (2 h) con el Dr. Arenas
- Todas las clases grabadas, tuyas para siempre
- Inmersión previa y hasta 14 semanas de workshops
- Tu Plan Individual de Aprendizaje revisado y acompañado hasta el final
- Certificado del programa y portafolio individual
- Grupo de hasta 30 personas y seguimiento personal
- Seis meses más de formación complementaria en la plataforma
Preguntas frecuentes
Soy madre o padre, no profesional. ¿Es demasiado técnico?
No. Cuatro de cada diez alumnos son familias. La inmersión previa y el primer bloque parten de cero, y cada concepto se trabaja sobre un caso real: el tuyo, si quieres.
¿Esto es terapia?
No. Es un modelo educativo: cómo aprende una persona neurodivergente y cómo diseñar el entorno, la comunicación y el plan que necesita. Complementa el trabajo terapéutico, no lo sustituye.
¿En qué se diferencia de otros cursos sobre autismo o TDAH?
En tres cosas: es experiencial (empiezas por percibir, no por leer), es un modelo integrado y no una lista de técnicas, y sois hasta 30 personas con el Dr. Arenas revisando tu proyecto. No es un curso grabado para ver solo.
¿Qué pasa si no puedo asistir a un directo?
Todas las clases quedan grabadas en tu zona de alumno, con los materiales. Los directos son el espacio para preguntar y trabajar casos.
¿Cuántas horas a la semana supone?
Dos clases en directo de dos horas, más el tiempo que dediques a la práctica de cada bloque y a tu proyecto final. Hay seguimiento hasta que terminas el portafolio.
¿Y si no puedo pagarlo de una vez?
Cuéntanoslo en la solicitud y lo vemos en la llamada.
¿Qué certificado recibo?
El certificado del Programa Avanzado en Pedagogía para la Neurodiversidad, diseñado según los estándares del CPD Certification Service, y tu portafolio individual con el Plan Individual de Aprendizaje completo.
¿Puedo hacerlo desde fuera de España?
Sí. Participan personas de España, Latinoamérica y Estados Unidos. El horario de los directos se comunica al confirmar la plaza.
Si llevas tiempo intentándolo por tu cuenta, ya sabes lo que cuesta.
Seis meses con método y con alguien al lado que revise tu caso. La próxima edición empieza a finales de enero de 2027 y tiene 30 plazas.
Te llamamos en menos de 48 horas. Sin compromiso.